أكاديميون أوروبيون: التعاون مع مؤسسات إسرائيل تواطؤ بإبادة غزة
دعا عدد من الأكاديميين الأوروبيين جامعات القارة إلى إنهاء تعاونها مع المؤسسات الإسرائيلية. ويجادلون بأن استمرار هذه العلاقات في الوقت الذي ترتكب فيه إسرائيل جرائم ضد الفلسطينيين في قطاع غزة يُشكل تواطؤًا في الحرب وانتهاكات جسيمة لحقوق الإنسان.
وأكد الأكاديميون في تصريحات لوكالة الأناضول، أن على المؤسسات التعليمية الأوروبية مراجعة سياساتها، وقطع أي علاقات تجعلها متواطئة مع الممارسات الإسرائيلية.
وأشاروا إلى أن جامعات في هولندا، مثل أمستردام وأوتريخت ولايدن وجامعة إيراسموس روتردام وتيلبورغ، أعلنت بالفعل عن إنهاء تعاونها مع نظيراتها الإسرائيلية، في وقت تنتشر فيه حركة المقاطعة الأكاديمية من أوروبا إلى أميركا الجنوبية.
ومع ذلك، وجد الباحثون أنه على الرغم من الضغوط العامة والأكاديمية المتزايدة، فإن الجامعات في المملكة المتحدة لا تزال متأخرة في دعم هذا الاتجاه.
الجامعات تخون مبادئها
قالت أنيا توبولسكي، أستاذة الأخلاق والفلسفة السياسية في جامعة رادبود في نايميخين بهولندا، إن لجنة بحثية مستقلة من الأكاديميين الهولنديين نشرت تقريرا في يونيو/حزيران الماضي يكشف عن “مستويات متعددة من التواطؤ” في الجرائم التي ارتكبتها إسرائيل.
وقالت إن التقرير يحمل “رسالة شاملة، لكنه يتضمن أيضا بيانات دقيقة وأمثلة ملموسة توضح مدى التواطؤ الأخلاقي في العلوم العسكرية والاجتماعية”.
وأضافت: “بصفتنا أكاديميين نؤمن بحقوق الإنسان، وندافع عن الديمقراطية، ونرفض العنصرية والإبادة الجماعية، فإننا نؤمن بمسؤولية أخلاقية مباشرة. ولذلك، نشعر بصدمة بالغة إزاء تجاهل الجامعات لتصريحاتها ورؤاها، وتخليها عن التزاماتها بالمساواة والحرية والشمول فيما يتعلق بفلسطين”.
عندما اندلعت الحرب في أوكرانيا، سارعت الجامعات إلى قطع علاقاتها مع المؤسسات الروسية. أما في حالة إسرائيل، فنسمع منهم أنهم لن يفعلوا شيئًا ما لم تتحرك الحكومات. وهذا أمر مخيب للآمال للغاية، كما أضاف توبولسكي.
الجامعات تقدر المظاهر
ومن ناحية أخرى، انتقد توبولسكي حقيقة أن بعض الجامعات تحاول تحسين صورتها العامة دون اتخاذ خطوات فعلية لقطع التعاون مع المؤسسات الأكاديمية الإسرائيلية.
وأضافت: “جامعة أوتريخت، على سبيل المثال، أعلنت مؤخرا عن المقاطعة، ولكنها ليست مقاطعة كاملة لأن الجامعة لا تزال مرتبطة بمشاريع قائمة مع الجانب الإسرائيلي”.
وتابعت: “تشير الأبحاث إلى أنه في الفترة ما بين 7 أكتوبر 2023 وهذا العام، أطلقت الجامعة عددًا أكبر من المشاريع المشتركة الجديدة مع الجامعات الإسرائيلية مقارنة بالفترات السابقة”.
نشأتُ وأنا أتساءل عما إذا كان الناس آنذاك سيفعلون شيئًا لوقف الأحداث لو علموا بما يجري هناك. ما يؤلمني هو أننا اليوم نشاهد ما يحدث في غزة أمام أعيننا، ومع ذلك لا يبذل الناس جهدًا كافيًا لوقفه،” أضاف توبولسكي، المنحدر من عائلة ناجية من الهولوكوست.
وأكدت الأكاديمية الهولندية أنه لا يكفي قطع التعاون مع الجامعات الإسرائيلية، مضيفة: “حتى قبل 7 أكتوبر (2023)، لم نفعل ما يكفي من أجل فلسطين”.
وأكدت: “في حالة روسيا، أوقفت الجامعات التعاون الأكاديمي فورًا؛ أما في حالة إسرائيل، فتزعم أن الحكومات لم تتحرك بعد، وبالتالي لن تفعل شيئًا. هذا الموقف مخيب للآمال للغاية”.
في 16 أبريل/نيسان 2025، أعلنت حركة المقاطعة وسحب الاستثمارات وفرض العقوبات (BDS) أن مجلس إدارة كلية بيتزر، ومقرها كاليفورنيا، صوت على مقاطعة العديد من الجامعات والمؤسسات التعليمية الإسرائيلية.
“الاتفاقيات الأكاديمية”
من جانبه، قال جون باري، أستاذ الاقتصاد الأخضر في جامعة كوينز في بلفاست، إن تعاون الجامعات الأوروبية مع المؤسسات الإسرائيلية يؤدي إلى نوعين من التواطؤ.
وأضاف: “النوع الأول يشمل التعاون البحثي في مجال الأمن السيبراني والتكنولوجيا العسكرية، وخاصةً تقنيات المراقبة. وتُعرف إسرائيل عالميًا بأنها مطور متقدم لهذه التقنيات، والتي يُمكن تحويل معظمها بسهولة إلى أدوات عسكرية”.
وتابع: “الطريقة الثانية هي منح الشرعية. فالارتباط بين المؤسسات الإسرائيلية والأوروبية يوفر لها الحماية الدبلوماسية، ويعطيها انطباعًا بأن كل شيء طبيعي ومنظم”.
أكد باري قائلاً: “كأكاديميين، لا نريد أن نكون متواطئين في الإبادة الجماعية أو انتهاكات حقوق الإنسان واسعة النطاق. إن التعاون مع المؤسسات الأكاديمية الإسرائيلية يجعل الجامعات الأوروبية متواطئة في هذه الجرائم”.
وانتقد الأكاديمي البريطاني تراخي الجامعات في بريطانيا العظمى وأيرلندا، قائلاً: “كثيراً ما أسمع من إدارات الجامعات أنها تريد استبعاد إسرائيل من مشاريع معينة، رغم أنها ملزمة قانوناً بذلك. وأنا لا أقبل هذا المنطق”.
مسؤولية خاصة
وأكد باري أن الأكاديميين يتحملون مسؤولية خاصة.
بصفتنا معلمين، نحن موظفون حكوميون ونتلقى رواتبنا من الدولة. لذا، من واجبنا خدمة مجتمعاتنا من خلال التعليم. لا يمكننا الصمت على بثّ إبادة جماعية على الهواء مباشرة. على أقل تقدير، يجب علينا تضمينها في برامجنا التعليمية.
وأضاف: “على مدى العامين الماضيين، قمت بتنظيم لقاءات عامة في جامعتي جمعت أكاديميين وناشطين ومواطنين محليين لمعالجة قضية غزة”.
وتابع: “حتى في محاضراتي حول أزمة المناخ، استخدمت الأحداث في غزة كمثال حي وشرحت للطلاب انتهاكات حقوق الإنسان التي تحدث هناك، لأن هذه قضية ذات صلة سياسية تتعلق بكل شيء نعلمه تقريبًا”.
بدعم أمريكي، ترتكب إسرائيل إبادة جماعية في غزة منذ 7 أكتوبر/تشرين الأول 2023. وقد خلّفت 65,382 شهيدًا و166,985 جريحًا، معظمهم من الأطفال والنساء. كما أودت المجاعة بحياة 442 فلسطينيًا، بينهم 147 طفلًا.