قانون التعليم الجديد يثير انتقادات نيابية: مخالف للدستور ويمس مجانية الامتحانات
انتقد عدد من النواب المستقلين حكمًا أصدرته المحكمة الدستورية العليا عام ٢٠٠١، واستشهد به أشرف السيد، مستشار وزير التعليم. وزعموا أن الحكم سمح بفرض رسوم على امتحانات متعددة. ادّعى النواب أن أسلوب حجج مستشار الوزير أدى إلى صياغة مشروع قانون غير دستوري يتعارض مع المبدأ الدستوري لحرية التعليم. وأشاروا إلى أن المادة المذكورة تسمح للطلاب الذين رسبوا في امتحان وتجاوزوا العدد المحدد من المحاولات الفاشلة بإعادة الامتحان للمرة الثالثة مقابل رسوم. وهذا يتعارض مع أحكام مشروع القانون، التي تنص على رسوم لكل مادة ولكل مشاركة في الامتحان لتحسين الدرجات.
أكد محمود فوزي، وزير الشؤون البرلمانية والقانونية والاتصال السياسي، أن حكم المحكمة الدستورية العليا يؤكد أن السلطة التشريعية هي التي تنظم العملية التعليمية وتضع قواعد موضوعية شاملة. ولا يُجيز هذا الحكم فرض رسوم إضافية، بل يُؤكد مبدأ مجانية التعليم، حيث ينص على فرض الرسوم بعد أداء الطالب للامتحان مرتين واستنفاده العدد المسموح به. كما أكد الحكم على معقولية الرسوم وعدم جدواها، مؤكدًا بذلك التزام الحكومة بمجانية التعليم دون المساس بها.
ودعا وزير الشؤون البرلمانية والقانونية والاتصال السياسي إلى اجتماع تنسيقي بين ممثلي مجلس النواب ووزارة التربية والتعليم لإعادة صياغة بعض أحكام مشروع القانون وتوضيح المسائل الدستورية والقانونية.
