الزيارات الميدانية في الخدمة الاجتماعية: مفهومها وعناصرها ومراحلها
الزيارات الميدانية في الخدمة الاجتماعية: مفهومها وعناصرها ومراحلها
الزيارات الميدانية في الخدمات الاجتماعية: مفاهيمها وعناصرها ومراحلها يمكنك الآن معرفة المزيد عن موقع إيجي بريس ، وتعتبر الزيارات الميدانية في هذا الموقع وسيلة للتدريب الميداني ، وترتبط هذه الزيارات الميدانية بالتواصل الاجتماعي. رؤية حسنة النية لهذه المؤسسات ، ومن خلال هذا المقال سنتعرف على كل المحتوى المتعلق بالزيارات الميدانية للخدمات الاجتماعية.
اقرأ هنا: استراتيجيات التدريس الحديثة لرياض الأطفال
مفهوم العمل الميداني
يمكن استخدام المفاهيم التالية لتحديد الزيارات الميدانية المتعلقة بالخدمات الاجتماعية:
- يمكن تعريف الزيارات الميدانية المتعلقة بالخدمات الاجتماعية على أنها عملية يمكن من خلالها للناس أن ينظروا إلى المؤسسات الاجتماعية من منظور طيب القلب ، والتحدث إلى المسؤولين وإجراء المناقشات المحلية من أجل التعرف على هذه المؤسسات والمجتمعات الاجتماعية. تقديم خدمات. الوظائف التي يؤدونها.
- يمكن تعريف العمل الميداني على أنه طريقة أخرى للتواصل ، فهو أحد الوسائل التي يمكن للطلاب من خلالها اكتساب خبرات ومعرفة مختلفة من خلال مراقبة الواقع وفهم جميع الحقائق في الطبيعة ، مما يجعل اكتساب هذه التجربة دائمًا.
رحلة الخدمة الاجتماعية الميدانية
- الغرض من الزيارة الميدانية هو الحصول بشكل مباشر على جميع المعلومات والمهارات والأهداف الخاصة بالمنظمة وأنواع الخدمات التي تقدمها والمتعلقة بإنشاء المنظمة وتطويرها.
- في إطار فرق العمل في هذه المؤسسات ، من الضروري أيضًا فهم شروط إدخالها ، والتعرف على دور الأخصائيين الاجتماعيين كمحترفين في الخدمات الاجتماعية.
- يتم الحصول على هذه المعلومات والمهارات المختلفة من خلال المقابلات بين الطلاب والموظفين في المؤسسة والزيارات إلى أقسامها للتعرف عليهم وفهم الخدمات التي يقدمونها.
- بالإضافة إلى ذلك ، ناقش الموظفين المسؤولين عن هذه المؤسسات في الممارسة العملية ، وقم بتطوير التفكير النقدي والمبتكر بين الطلاب.
- ضع في اعتبارك أن هذه الاجتماعات تعقد تحت إشراف أكاديمي لعضو هيئة التدريس بالكلية من أجل التفاعل أثناء الزيارات بين الطلاب وموظفي المؤسسة.
اقرأ من هنا: العمل الاجتماعي في مجال المدرسة ، وكيفية التعلم واختيار التخصص
العمل الميداني المتعلق بالخدمات الاجتماعية
تنقسم مرحلة البحث الميداني للخدمات الاجتماعية إلى ثلاث مراحل:
- مرحلة التحضير.
- مرحلة التنفيذ.
- مرحلة التقييم.
في كل مرحلة من مراحل زيارة الموقع ، يجب تحديد مهام المشرف الزائر والطلاب وموظفي المؤسسة التي تمت زيارتها.
عناصر تقارير التحقيق الميداني في مجال الخدمات الاجتماعية
محتويات تقرير التحقيق الميداني للخدمة الاجتماعية هي كالتالي:
- اكتب تاريخ الزيارة وحدد التاريخ الدقيق للزيارة.
- اكتب اسم المؤسسة أو الجهة التي تمت زيارتها ، سواء كانت مؤسسة عسكرية ، أو مدرسة ، أو عيادة ، أو مستشفى ، أو أي مؤسسة أخرى.
- اكتب اسم الشخص المسؤول عن المؤسسة أو الكيان الذي تمت زيارته.
- اذكر بوضوح الغرض من الزيارة.
- عرض السجلات الرسمية للمؤسسات أو الكيانات التي تمت زيارتها.
- لتوضيح النتيجة النهائية التي تم الحصول عليها بعد إتمام الزيارة.
أقدم لكم أيضًا: الرسوم الدراسية والأوراق المطلوبة للجامعة العربية المفتوحة في الرياض
الهدف من العمل الميداني بعد الخدمة الاجتماعية
هناك عدة أهداف من وراء تنفيذ الزيارات الميدانية للخدمة الاجتماعية ، وهذه الأهداف هي كما يلي:
- من حيث الأهداف ، فإن جميع الخدمات المقدمة للعملاء ، ونطاق العمل ، وجميع الأنشطة الاجتماعية المشاركة فيها ، تزود الأفراد بمعلومات جديدة حول جميع منظمات الرعاية والتنمية الاجتماعية.
- جهود لاكتساب العديد من المهارات في الممارسة المهنية للخدمة الاجتماعية ، وتتمثل هذه المهارات في مهارات الملاحظة ، ومهارات إقامة علاقات مهنية ناجحة مع الأفراد من حولهم ، ومهارات التسجيل.
- بالإضافة إلى تعزيز العلاقة بين الطلاب والأساتذة من ناحية ، من الضروري من ناحية أخرى تقوية العلاقة بين كل طالب وبعضهما البعض.
- لفهم عمل الأخصائيين الاجتماعيين والدور الذي يلعبونه ، بالإضافة إلى التعاون بين الأخصائيين الاجتماعيين وفرق العمل في المنظمة ، يمكنك أيضًا فهم ذلك من خلال بعض الممارسات المهنية.
- احصل على جميع المعلومات حول الطلاب ، وافهم كل ما يتعلق بشبكة الخدمات الطبية ، وادرس جميع المشكلات الاجتماعية التي قد يواجهها العملاء.
- من خلال إجراء البحوث المكتبية النظرية المتعلقة بنفس مجال الزيارة ، قم بتعليم الطلاب طريقة التفكير الصحيحة وإجراء البحث العلمي (إجراء البحث النظري قبل الزيارة).
- يتم العمل من خلال المناقشة بعد الزيارة (بما في ذلك النقد أو الاقتراحات المفيدة لتطوير المدرسة والعمل) وكتابة ومناقشة تقرير شامل لخلق روح من التفكير النقدي والتفكير الإبداعي لدى الطلاب. خلال الزيارة.
لذلك في ختام هذا المقال ناقشنا مفهوم الزيارات الميدانية ، ومراحل الزيارات الميدانية المخططة ، وعناصر تقرير الزيارة ، وأهداف الزيارات الميدانية.
