جامعة عمان العربية التعليم الالكتروني

محمود جمال

جامعة عمان العربية التعليم الالكتروني

التعلم الإلكتروني في جامعة عمان العربية في العقود القليلة الماضية ، شهد الأردن اهتمامًا كبيرًا بالجامعات والتعليم ، فضلاً عن البحث العلمي وأبحاث الدراسات العليا للطلاب والطالبات. يوفر الكثير من المعلومات المهمة حول التعلم الإلكتروني في جامعة عمان العربية.

اقرأ المقال التالي للتعرف على طريقة التسجيل في الجامعة الإلكترونية السعودية: التسجيل بالجامعة السعودية الإلكترونية وأهم تخصصات الجامعة

نظرة عامة على جامعة عمان العربية

  • في 24 نوفمبر 1997 قرر مجلس التعليم العالي (1476) إنشاء جامعة عمان العربية وهي جامعة مهنية خاصة للدراسات العليا تسمى “جامعة عمان العربية للدراسات العليا” ، لذلك تأسست الجامعة في 24 نوفمبر 1997. . ستكون أول جامعة في الأردن تتخصص في الدورات البحثية ، مع دورات الدراسات العليا للماجستير والدكتوراه. في 30 9/1998 م وافقت هيئة التعليم العالي على موافقة الجامعة على بدء التدريس وفق القرار (1625) الذي أعدته الجامعة. منذ النصف الثاني من العام الدراسي 1999/2000 ، تم قبول الدفعة الأولى من الطلاب.
  • كما لاحظت التقدم الذي أحرزته الجامعة على مرحلتين ، كما هو مبين أدناه: المرحلة الأولى اقتصرت على دورات الدراسات العليا ، والمرحلة الثانية بدأت في عام 2009. في ذلك الوقت ، عززت مجموعة من الدورات الجامعية من تقدم الجامعة ، و تم تغيير اسم الجامعة لتصبح “جامعة عمان العربية”.

اقرأ المقال التالي للتعرف على الخدمات الاجتماعية التي يقدمها الضمان الاجتماعي: الخدمات الإلكترونية للضمان الاجتماعي وطرق استخدام الخدمات الإلكترونية

التعلم الإلكتروني في جامعة عمان العربية

  • يعتبر التعلم الإلكتروني من أهم خدمات التعليم والتعلم في الوقت الحاضر ، لأنه يمثل شرطًا لا غنى عنه لتطوير نظام التعليم وتحسين أطر التعلم المختلفة ، بحيث يكون لدى طلاب الدراسات العليا الأسلحة التي تجعلهم مألوفين بالمعرفة والمهارات اللازمة. واجه أي تحديات تواجهها في سوق العمل.
  • حرص مركز التعلم الإلكتروني على تطوير العملية التدريسية في جامعة عمان العربية من خلال سلسلة من المهام منها:
  • التحول إلى بيئة تعليمية فعالة وفريدة من نوعها للمساعدة في تحقيق أفضل النتائج التعليمية.
  • تدريب أعضاء هيئة التدريس والموظفين ومساعدتهم عمليًا وفنيًا لتصميم وتطوير وتنفيذ المحتوى الإلكتروني للدورات التي تدرسها الجامعات.
  • مهارات الاتصال وتنمية وتطوير التفكير الإبداعي والنقدي.
  • مراقبة جودة العمل والمنتج ، انتبه للتعلم الإلكتروني

اقرأ هذه المقالة لفهم مزايا وأهداف منصة التعليم عن بعد: الغرض من منصة التعليم عن بعد وخصائصها وطرق إنشائها

بعثة جامعة عمان العربية

  • هدفها هو العمل الجاد لنشر ثقافة التعلم الإلكتروني في الجامعات.
  • استخدم أساليب التعلم الإلكتروني الحديثة للحصول على الشهادات.
  • إنشاء وتنسيق الدورات الأكاديمية إلكترونيًا ، وتطويرها بجودة عالية وجودة عالية.
  • ملتزمون بتطوير المعرفة المهنية لأعضاء هيئة التدريس والموظفين والمديرين في مجال التعلم الإلكتروني.
  • تقوية مهارات التعلم الإلكتروني لدى الطلاب.
  • إنشاء قنوات شراكة مجتمعية فعالة لدعم التعلم الإلكتروني.

اقرأ المقالات التالية للتعرف على كيفية التسجيل في الجامعة الإلكترونية: كيفية التسجيل في الجامعة الإلكترونية وأهم شروط الالتحاق بالجامعة الإلكترونية

يستخدم النظام الكترونيا في جامعة عمان العربية

  • يمكن للطلاب وأعضاء هيئة التدريس الدخول إلى نظام “موودل” عن طريق الحصول على اسم مستخدم وكلمة مرور من قسم القبول والتسجيل للوصول إلى نظام التعلم الإلكتروني ، حيث يوفر النظام الوظائف التالية لأعضاء هيئة التدريس والطلاب:
  • يمكنك إدارة درجات الطلاب ووضعها والتحكم فيها ووضعها في مصنف يسهل الوصول إليه.
  • إدارة حضور الفصول والطلاب من خلال خطط الحضور والغياب.
  • تقييم تنفيذ وملاحظات الأنشطة التربوية في المناهج.
  • من خلال برنامج حوار الطلاب وغرفة الدردشة وويكي في نفس الوقت ، يصبح التواصل بين الطلاب وأعضاء هيئة التدريس والموظفين والمعلمين سهلاً.
  • تصميم وتنسيق نظام المناهج.
  • إدارة نظام تعاون ومشاركة الطلاب في البحوث العلمية المختلفة.
  • مشاركة الملفات بين الطلاب والمعلمين.
  • يمكنك إدارة التقارير وإجراء البحوث من خلالها.
  • استيراد البحوث والدورات واتخاذ القرار بسهولة من داخل وخارج المنصة.
  • تتبع مهارات الطلاب وأنشطة الفصل والإشراف عليها.
  • يوفر النظام مجموعة من الخيارات لأساتذة الدورة لاختيار طريقة التدريس المناسبة.
  • ضع المراجع العلمية لكل دورة سواء كانت ملفات أو مقاطع فيديو أو روابط أو أي شيء آخر.
  • إدارة المحتوى تلقائيًا ، والتي تعتمد على أنشطة الطالب في المقرر وإنجازاته.
  • يمكن لأساتذة الدورة بسهولة إنشاء مواقع الويب الخاصة بهم لإدارة الدورات إلكترونيًا.
  • يحتوي على وظيفة جدول أعمال الدورة ، والتي تساعد على التحكم في جميع الأمور المتعلقة بالعملية التعليمية.
  • سيتمكن الطلاب أيضًا من فهم الأداء الأكاديمي لكل دورة.
  • القدرة على تبادل الملفات والمهام والبحث بسهولة بين المستخدمين.
  • يوجد نظام مراسلة خاصة بين المستخدمين.
  • لا يستطيع أساتذة الدورة تصميم اختبارات إلكترونية موضوعية فحسب ، بل يمكنهم أيضًا تصميم نظام لجميع أنواع الأسئلة (أطروحة ، محاضرة ، الاختيار من متعدد ، الصواب والخطأ).
  • وظائف تصميم وإصدار المسح.
  • يمكن للمدرسين استخدام الروابط لأداء الواجبات المنزلية والواجبات وإرسال الواجبات المنزلية والمهام إلكترونيًا ، ويمكن للطلاب في المقرر استخدام الواجبات الإلكترونية.

اقرأ المقال التالي للتعرف على كيفية دخول البوابة: كيفية الدخول إلى البوابة التعليمية للطلاب وأولياء الأمور وأهميتها

نظام الامتحانات الإلكترونية بالجامعة

  • يمكن للمدرسين الدخول إلى النظام عن طريق الحصول على اسم مستخدم وكلمة مرور من قسم القبول والتسجيل ، ثم إدخال الرابط التالي: https://onlineexam.aau.edu.jo/
  • ثم ينتقل إلى نظام الفحص الإلكتروني.
  • انتقل إلى الرابط التالي ، والذي يوفر أيضًا إرشادات كاملة ومفصلة حول كيفية استخدام النظام: https://www.aau.edu.jo/ar/node/575
  • يمكن للنظام أن يزود أعضاء هيئة التدريس والموظفين بالوظائف والقدرة على إجراء الاختبارات الإلكترونية للطلاب.

اقرأ المقال التالي للتعرف على الخدمات الإلكترونية لجامعة الملك عبد العزيز: الخدمات الإلكترونية لجامعة الملك عبد العزيز ومراكزها وكلياتها

نظام المحاضرات الإلكترونية المتزامنة لـ BigBlueButton

  • تم إدخال هذا النظام إلى نظام إدارة التعلم الإلكتروني “Moodle” ، وبمجرد دخوله في نظام “Moodle” ، يمكن للمدرسين والطلاب استخدام نظام المحاضرات بطريقة إلكترونية متزامنة.
  • يتيح هذا النظام لأعضاء هيئة التدريس والموظفين والطلاب إجراء اجتماعات متزامنة إلكترونيًا بسهولة ويسر.
  • كما يوفر النظام المهام التالية لأعضاء هيئة التدريس والموظفين والطلاب:
  • إجراء محاضرات إلكترونية في نفس الوقت حتى يتمكن المعلمون والطلاب من الالتقاء والتحدث وتبادل الأسئلة والمواد العلمية ، حتى يتمكن الأساتذة من إدارة المحاضرات الإلكترونية بشكل كامل.
  • يمكن السماح للطلاب أو منعهم من التحدث وفقًا لاحتياجاتهم.
  • القدرة على عرض المستندات ومقاطع الفيديو وأي مواد تعليمية أخرى.
  • أرسل أسئلة محددة مباشرة إلى طلاب محددين أو جميع الطلاب.
  • يمكنك الحصول على معدل الحضور ومعدل الغائبين.
  • يقوم المعلمون والطلاب بالكتابة والإشارة على السبورة الإلكترونية حسب الحاجة.

اقرأ المقالات التالية للتعرف على المعرفة المهنية للجامعة السعودية الإلكترونية: المعرفة المهنية للجامعة السعودية الإلكترونية وفروع وشركاء الجامعة السعودية الإلكترونية

جامعة عمان العربية التعلم المدمج

  • هو نوع من التعلم يستخدم فيه التعلم التقليدي والإلكتروني بنسبة معينة في العملية التعليمية وفق متطلبات مواقف تعليمية معينة ، بهدف تحسين القدرة على تحقيق الأهداف التعليمية بأقل تكلفة.
  • كما وضع مجلس اعتماد التعليم العالي الأردني أيضًا نسبًا واضحة للتعلم المدمج للمواد المقترحة في المناهج الدراسية ، على النحو التالي:
  • ما لا يقل عن 60٪ من الاجتماعات الصفية المباشرة: تجمع الاجتماعات المباشرة في الفصل بين أعضاء هيئة التدريس والموظفين والطلاب وفقًا لنظام المحاضرات المباشر وجدول التعلم المنشور.
  • ما لا يقل عن 15٪ من الاجتماعات المتزامنة في الفصول الافتراضية: اجتماعات متزامنة تجمع أعضاء هيئة التدريس والموظفين والطلاب من خلال الوسائل الإلكترونية.
  • لا يزيد عن 25٪ تفاعل إلكتروني تفاعلي شخصي غير متزامن: تفاعل شخصي غير متزامن بين المعلمين والطلاب أو بين الطلاب من خلال الوسائل الإلكترونية.

اقرأ المقال التالي للحصول على معلومات حول الحجز الإلكتروني ببطاقة موحدة: الحجز الإلكتروني ببطاقة موحدة وكيفية الحصول على النموذج

ميزات التعلم المدمج

  • تقليل تكاليف التعلم.
  • زاد التفاعل بين الطلاب والمعلمين ، وبين الطلاب أنفسهم ، وبين الطلاب والمحتوى.
  • الانتقال من التعلم الجماعي إلى التعلم المتمركز حول الطالب.
  • إثراء تجربة المتعلم ونتائج التعلم.
  • الاستفادة من الأساليب التكنولوجية الحديثة في التصميم والتنفيذ والاستخدام.
  • تقوية العلاقات الإنسانية والاجتماعية بين المتعلمين والمعلمين.
  • من السهل تلبية المتطلبات الشخصية وجودة التعلم للمتعلمين من جميع المستويات والأعمار والأوقات.
  • تحسين جودة العملية التعليمية.

تقييم التعلم المدمج

  • يعرّف جان ماري دوكاتي التقويم بأنه عملية جمع المعلومات بدقة واتباع تحليل هذه المعلومات لاتخاذ قرارات أو أحكام محددة.
  • يتطلب التقييم وضع الطلاب في موقع محدد لضمان الوصول إلى التعليم ، وبالتالي يتم قياسه من خلال شبكة قياس تتضمن مجموعة من عناصر التعلم المحددة مسبقًا التي تشرح أسلوب التعلم.

اقرأ المقالات التالية للتعرف على البوابة الإلكترونية لجامعة الملك سعود: بوابة الملك سعود الإلكترونية والمكتبة وصندوق الوقف

في نهاية هذا المقال تعلمنا الكثير من المعلومات الهامة حول لمحة عامة عن جامعة عمان العربية ، وفي هذا المقال قدمنا ​​لكم جامعة عمان العربية ، والتعليم الإلكتروني والأنظمة الإلكترونية التي تستخدمها جامعة عمان العربية ونظام الامتحانات الإلكتروني الخاص بجامعة عمان العربية. توفر لك الجامعة من خلال BigBlueButton ، وما إلى ذلك ، نظامًا لإجراء محاضرات إلكترونية في نفس الوقت ، والذي يتضمن معلومات مهمة عن نظام الجامعة.

شارك هذه المقالة